آداب و لغات
الأسلوب الفني في شعر العبدري
يتجلى الهدف الأساسي من هذه الدراسة في تسليط الضوء على بعض الخصائص الأسلوبية والفنية التي يتميز بها الموروث الشعري…
الفكر أ.د أديان أ.د الاستشراق أ.د الفكر الإسلامي أ.د الفكر الغربي
السياسات العامة في الفكر الإسلامي: دراسة في ضوء مقاصد الشريعة
إن مقاربة السياسة العامة في سياق الفكر الإسلامي تفرض مقاربة إبستمولوجية تضع القيم والمبادئ الإسلامية كأساس تحليلي…
العلوم الإنسانية والاجتماعية
عوائق التجديد والاجتهاد في قضايا المرأة وسبل تجاوزها
تعد قضية المرأة من القضايا الشائكة في واقعنا المعاصر، وقد جثت مظلوميتها على واقع الأمة قرونا مديدة، وغدا تشيء وضعها وصمة عار جرت معه أذيال النظر القاصر الضعيف المستضعف إلى القضية المتعددة الأبعاد المتشعبة الأطراف.
الاتجاه الاجتماعي في التفسير: الإصلاح التربوي عند ابن عاشور ورشيد رضا وابن باديس أنموذجا
إن التنظيم المثالي للمجتمع الإسلامي المبني على التكافل والبذل والصدق والصلاح لن يستقيم دون الرجوع للمنبع الصافي للقيم وهو القرآن. إذ العودة إلى القرآن ستمكننا من الالتقاء بالنموذج المثالي للحياة الجماعية التي غابت عن حياتنا ولم تبق حية إلا…
النفاق في ميزان ابن عاشور: الأبعاد السيكولوجية للأمراض المتولدة عنه في ضوء تفسير التحرير…
كيف أسس تفسير "التحرير والتنوير" منهجاً سيكولوجياً قرآنياً في تحليل ظاهرة النفاق، وما هي الخريطة التصنيفية التي استنبطها العلامة ابن عاشور للأمراض النفسانية المتولدة عن النفاق الأكبر والأصغر، وكيف يمكن لـهذا التشخيص القرآني المعمق أن يُشكل…
منهج ابن حزم في التعامل مع السنة وأثر ذلك على اجتهاده الفقهي
يُعدّ الإمام ابن حزم الأندلسي من الأعلام الذين تميّزوا بقوة الشخصية العلمية، وامتلاك أدوات نقدية رصينة، مكنته من تأسيس منهج أصولي وفقهي متفرّد، جعل منه مجددًا في عصره. وقد برزت خصوصية مشروعه العلمي بشكل واضح في منهجه في فهم السنة…
تدريس اللغة الأمازيغية في المغرب بين رهانات الترسيم وإكراهات التنزيل
عرف المغرب تنوعًا ثقافيًا ولغويًا عبر تاريخه، وظلّت اللغة الأمازيغية، باعتبارها مكوِّنًا أصيلًا من مكونات الهوية الوطنية، صامدة أمام موجات التعريب والتغريب.
التربية المدنية والإسلامية مكونان أساسيان لترسيخ القيم وصون الهوية بالمدرسة المغربية
وبما أن للقيم أهمية كبرى في حياة المجتمعات فهذا يعني أنها تترسخ في أذهان الأفراد من خلال قنوات تعليمية ومؤسسات تربوية، لذلك يكون الحرص على تلقينها للناشئة حتى تتمكن من مسايرة النمط القيمي الذي يتصف به المجتمع.
القيم التربوية من خلال «النصيحة الولدية» لأبي الوليد الباجي
يهدف هذا البحث إلى إبراز القيم التربوية النبيلة من رسالة أبي الوليد الباجي لولديه، وهذه القيم متعددة منها ما يتعلق بالجانب الاعتقادي، ومنها ما يتعلق بالجانب التعبدي، ومنها ما يتعلق بالجانب المعاملاتي، ومنها ما يتعلق بالجانب الأخلاقي.
ظاهرة التمدن في المغرب الأوسط الوسيط “تاهرت” الحاضرة الرستمية نموذجا
للحديث عن ظاهرة التمدن في المغرب الأوسط خلال زمنه الوسيط توجب النظر بعمق في محددات الثقافة المدنية لدى ساكنة المغارب ككل، فالانتقال من وضع معيشي إلى أخر يدفع الباحث لاستنباط أسباب هذا التحول المفاجئ للساكنة،....
الأسلوب الفني في شعر العبدري
يتجلى الهدف الأساسي من هذه الدراسة في تسليط الضوء على بعض الخصائص الأسلوبية والفنية التي يتميز بها الموروث الشعري العربي القديم عموما، وقصيدة الرحالة محمد العبدري (ت 720ه) خصوصا
دراسة البنية الحكائية في قصة هاجر وإسماعيل
إن القصص النبوي وسيلة من وسائل الدعوة التي اتخذها النبي صلى الله عليه وسلم لتبليغ رسالته، فتضمنت الأخبار والمشاهد والأحوال، ويتميز بالعبارات المختصرة والموجزة والغني بعناصره الحكائية المختلفة
“أنفاس في مهب الغياب”
يستعد القارئ الكريم من خلال رواية "أنفاس في مهب الغياب" للغوص في حياة تتداخل فيها الحقيقية بالخيال، حياة يرويها شاب يدعى حسن، الذي تحولت أيامه منذ طفولته إلى مسار دائم في مهب الرياح،
سؤال القيم في المدرسة المغربية
أصبح سؤال القيم من التحديات التي تواجه منظومة التربية والتكوين، وتسائل المدرسة المغربية باعتبار دورها المركزي الذي يستهدف ببعده التربوي الناشئة الصاعدة، وأجيال الحاضر والمستقبل.